10 мифов об изучении английского языка

Елена Бритова, академический менеджер в компании «Транслинк-Образование», рассказывает о том, что изучение иностранных языков — это не просто задача, которую можно решить за два дня. Даже самые передовые методики и уникальные подходы не смогут внушить нам язык как навык. Навык требует постоянной практики, а не мгновенного результат. Поэтому ключевое значение имеет регулярное занятие английским языком.

Она подчеркивает, что мы думаем образами, а не словами. Если мы видим слово «стол», у нас в голове возникает картинка стола, а не четыре буквы. Поэтому никто не может научить нас думать на языке. Однако мы можем научиться формулировать свои мысли в соответствии со структурой английского языка. Преподаватель поможет нам правильно переключиться с русского на английский стиль выражения мыслей.

Бритова отмечает, что изучение языка — это процесс поэтапный. Если английский для вас уже пятый или хотя бы второй иностранный язык, то достичь успеха в его изучении вполне реально. Однако для начинающих это может быть сложной задачей. Преподаватель играет ключевую роль в ускорении процесса обучения, так как он может индивидуально подобрать материал и методику работы.

Существует много технических средств для изучения английского: приложения, сайты и т.д. Они помогут расширить словарный запас и освоить грамматику, но для тренировки говорения и понимания необходим преподаватель. Только он сможет выявить ошибки, создать ситуации для разговорной практики и помочь развивать навыки общения.

Бритова утверждает, что нет необучаемых людей, есть только неправильные методики обучения и отсутствие мотивации. Ученик должен брать ответственность за свое обучение на себя: посещать занятия регулярно, выполнять задания и быть активным на уроках.

Важно выбирать преподавателя так же тщательно, как выбирать партнера жизни: должно быть комфортно и интересно. Но половина успеха зависит от самого студента — его ответственности за процесс обучения.

Никогда не поздно начать изучение английского языка. Возраст не должен стать преградой для желания учиться. Английский можно изучать ради удовольствия или для тренировки мозга.

Бритова также разбирается со стереотипами о том, что изучение других языков может повредить родной язык. Она подчеркивает положительное воздействие изучения нового языка на лексический запас и логическое мышление.

В заключении она призывает к осмысленному подходу к обучению без фанатизма, сосредотачиваясь на желании и потребности в изучении английского языка.